2014 жылғы 23 қаңтарда «№ 22 «Әлем балабақшасы» МКҚК базасында «ДАМУЫНДА ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІГІ БАР БАЛАЛАРҒА ТҮЗЕТУ КӨМЕГІН ҰЙЫМДАСТЫРУ» тақырыбына түзету мекемелерінің мамандарына арналған қалалық семинар өткізілді.
Семинарды ұйымдастырушылар –Білім басқармасының әдістемелік кабинеті. Семинардың жұмысына Білім басқармасының әдіскері А. Амерханова, модераторлар А.Шонтыбаева, А. Төлеген, В.Кунуспаева, А. Тадирова қатысты.

2014 жылғы 23 қаңтарда «№ 22 «Әлем балабақшасы» МКҚК базасында «ДАМУЫНДА ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІГІ БАР БАЛАЛАРҒА ТҮЗЕТУ КӨМЕГІН ҰЙЫМДАСТЫРУ» тақырыбына түзету мекемелерінің мамандарына арналған қалалық семинар өткізілді.
Семинарды ұйымдастырушылар –Білім басқармасының әдістемелік кабинеті. Семинардың жұмысына Білім басқармасының әдіскері А. Амерханова, модераторлар А.Шонтыбаева, А. Төлеген, В.Кунуспаева, А. Тадирова қатысты.
Семинардың мақсаты: Жұмыс тәжірибесімен алмасу және Астана қаласының түзету мекемесі педагогтарының шығармашылық әлеуетін дамыту. Семинардың негізгі міндеті № 22 «Әлем» балабақшасы» МКҚК мамандардың жұмыс тәжірибесімен таныстыру болатын. Т.В. Бондаренко (педагог-психолог), О.А.Гелеверя (логопед мұғалім).

Семинарға қатысушылардың назарына түзету сабақтарының оқу-әдістемелік әзірлемелерінің, ғылыми-практикалық конференциялардың жинақтары, аттестатталушы педагогтардың мақалалары бар журналдардың көрмесі ұсынылған. Семинар барысында семинарларға қатысушылармен мамандар жандандырылған тәжірибемен алмасу өтті. Хабарландыруларында өзінің жұмыс тәжірибесін ғана емес, сонымен қатар «Кірпіде қонақта» тақырыбына ықпалдастырылған панорамалық сабақ көрсетілді. Мамандар педагогтардың сұрақтарына жауап берді, барлық қызығушылық танытқан адамдарды ынтымақтастыққа және жұмыс тәжірибесімен алмасуға шақырды.
Семинар соңында дөңгелек үстел өткізілді, онда логопед мұғалімдер мен педагог психологтар пікір алмасты және О.А. Гелеверя мен Т.В. Бондаренконың жұмыс тәжірибесінің проблемалары мен преспективалары талқыланды. Семинарға қатысушылар өздерінің ой-пікілерінде семинар жоғары деңгейде өткенін атап өтті, әдістемелік тақырып бойынша жұмыс жүйесі ретке келтірілген.