Городской семинар-тренинг "Тренинг личностного роста"

Цель семинара:    повышение уровня профессиональных  компетентностей  молодых психологов, обучение методам и формам   работы по профилактике эмоционального выгорания среди педагогов-психологов и навыкам саморегуляции и стрессоустойчивости.

Форма проведения: семинар-тренинг

Целевая аудитория: методисты-психологи, педагоги-психологи, практические  психологи.

Организаторы: психологи СШ№41 Садвакасова.А.А. , Кабаева С.С.

Место проведения: г.Астана, Коктал-1, ул. Ардагерлер 1А, ГУ «Средняя школа №41», актовый зал

Дата проведения: 22 января 2015г

Время проведения: 8.30-13.00

Городской семинар-тренинг "Тренинг личностного роста"

Цель семинара:    повышение уровня профессиональных  компетентностей  молодых психологов, обучение методам и формам   работы по профилактике эмоционального выгорания среди педагогов-психологов и навыкам саморегуляции и стрессоустойчивости.

Форма проведения: семинар-тренинг

Целевая аудитория: методисты-психологи, педагоги-психологи, практические  психологи.

Организаторы: психологи СШ№41 Садвакасова.А.А. , Кабаева С.С.

Место проведения: г.Астана, Коктал-1, ул. Ардагерлер 1А, ГУ «Средняя школа №41», актовый зал

Дата проведения: 22 января 2015г

Время проведения: 8.30-13.00

Повестка дня

I. Регистрация (8.300ч.-9.00ч.)

II. Вводная часть.  9.00ч.-  9.30ч.

1. Вступительное слово директора СШ № 41 – Есеркеповой  М. Т.
2. Методист Управления образования  г.Астана  - Амерханова А.Ш .
3. Автор программы «Атамекен», к.п.н., профессор университета «Туран-Астана» Курсабаев М.К. -«Личность  и этнопсихология»

III. Основная часть.Авторский тренинг личностного роста. 9.30-12.30. – Садвакасова А.А. магистр педагогики и психологии

VI.Подведение итогов.  Рефлексия

V.Фуршет 12.30-13.00

Тренинг личностного роста

Цель тренинга: Создание атмосферы доверия и психологического комфорта для раскрытия потенциала и развития  личности

Задачи тренинга:

1. Ознакомление с психологическими теориями личности;                  
2. Обучение практическим методам саморегуляции  и  диагностики   личности;

       3. Развитие позитивного мышления  и  целостного восприятия.

 Ход занятий:

I.Ритуал

II. Разминка

III.Слайд-презентация

IV. Практические упражнения

V. Рефлексия