Школьный дневник всегда был способом информации родителей об успеваемости их ребенка в школе. Но чаще всего дневник является причиной отрицательных эмоций, как для самого школьника, так и для родителей. А если школьный дневник будет содержать меньше замечаний и больше доброжелательных записей, то его воспитательный эффект станет намного выше.

В школе был поведён рейд «Аккуратный дневник» среди учащихся 2-9 классов.

Цель: своевременность ведения дневников. Выполнение единых требований к ведению дневника.

Проверка дневников 2-9 классов показала, что  не все учащиеся  относятся к выполнению своих обязанностей и  соблюдению единых требований к оформлению и ведению своих дневников. Были выделены несколько лучших дневников. Учащимся были даны грамоты за самый аккуратный дневник.